Cómo enseñar a dibujar a un niño de 5 a 6 años: del trazo guiado a su primer dibujo independiente
A los cinco años, un niño no necesita un dibujo perfecto como modelo: necesita saber cuál es el siguiente paso. El método de cuatro acciones detrás de 111 ejercicios.
En lugar de pedirle que copie una imagen completa y complicada, conviene comenzar con formas sencillas y una acción clara a la vez. Primero puede observar la secuencia, después repasar el dibujo por las líneas punteadas y finalmente intentar hacerlo por su cuenta. Al principio, comprender el proceso y terminar su propio dibujo es más importante que copiar el modelo con exactitud.
A los 5 o 6 años, lo que hace falta es saber cuál es el siguiente paso
Si le mostramos a un niño de cinco años el dibujo terminado de un león y le decimos: «Dibuja uno igual», la tarea puede parecer demasiado difícil. Ve la melena, la cara, las patas y la cola al mismo tiempo. Muchas veces el problema no es que no pueda dibujarlo: simplemente no sabe por dónde empezar.
Al crear Cómo dibujar. 111 dibujos paso a paso, partimos de una idea diferente: el niño no necesita saber desde el principio cómo dibujar un león completo. Solo necesita entender qué debe dibujar ahora. Primero un círculo. Después otra forma sencilla. Luego un par de líneas. Más tarde un nuevo detalle.
Nuestro método de cuatro acciones: mirar, repasar, dibujar y colorear
Al desarrollar los 111 ejercicios utilizamos la misma secuencia. El niño mira cómo se construye el dibujo, desde la primera forma sencilla hasta la imagen terminada. Después repasa el dibujo por las líneas punteadas, de modo que su mano ya ha recorrido las formas que tendrá que repetir. Luego dibuja el mismo objeto por su cuenta en el espacio que está al lado. Y al final lo colorea.
La secuencia es sencilla: mirar, repasar, dibujar por su cuenta, colorear. En el libro, las cuatro acciones están reunidas en una misma página doble. Para un niño pequeño, esto resulta más fácil que mirar las instrucciones en un lugar y dibujar en una hoja aparte.
Por qué los pasos anteriores aparecen en gris
En cada nuevo paso, las líneas nuevas aparecen en negro y las anteriores pasan a gris. No lo hicimos solo por estética.
Si en el sexto paso todas las líneas fueran negras, el niño tendría que comparar la quinta y la sexta imagen para descubrir qué cambió. Con nuestro sistema, la respuesta se ve de inmediato: las líneas negras muestran exactamente qué hay que agregar. Una buena instrucción no solo muestra el resultado correcto, también evita dificultades que no forman parte del dibujo.
Con qué dibujos conviene comenzar
Para las primeras actividades es mejor elegir objetos conocidos y con formas fáciles de reconocer: un gato, un perro, un pez o una flor. No es necesario empezar con el dibujo más impresionante del libro. Al principio, terminar un dibujo importa más que elegir el más difícil.
Una actividad puede durar unos 15 o 20 minutos. Si el niño quiere seguir y colorear, perfecto. Si después de un dibujo ya está cansado, también está bien. Los 111 dibujos no están pensados para terminar el libro rápido, sino para volver a dibujar con regularidad y elegir algo diferente cada vez.
¿Hay que corregir un dibujo que no se parece al modelo?
No recomendamos convertir las primeras experiencias de dibujo en una prueba de precisión. Si el león tiene una cabeza enorme o la jirafa termina con el cuello demasiado corto, el ejercicio sigue teniendo valor: el niño pasó de unas formas sencillas a una imagen creada por él mismo.
Vale la pena conservar esos primeros dibujos. Por eso la práctica se hace directamente en las páginas del libro y no en hojas sueltas: los dibujos permanecen juntos y, con el tiempo, el libro se convierte en un álbum de los primeros trabajos del niño.
Qué se necesita para empezar
- El libro y un lápiz; lápices de colores o marcadores para colorear
- No hace falta un cuaderno aparte: el espacio para practicar está dentro del libro
- No hay que imprimir nada antes de cada sesión
- No hay que pensar cada vez qué dibujar
- Unos 15 a 20 minutos por dibujo, sin contar el coloreado
Preguntas frecuentes
¿Cómo enseñar a dibujar desde cero a un niño de 5 o 6 años?
Conviene comenzar con una forma sencilla en lugar de pedirle que copie una imagen complicada. Un círculo, un óvalo o unas cuantas líneas pueden convertirse poco a poco en un dibujo completo. Este es el principio que utilizamos en los 111 dibujos del libro.
¿Es mejor repasar primero o dibujar directamente por su cuenta?
Las dos actividades se complementan: primero repasar y después dibujar por su cuenta. En nuestro libro, el niño sigue el contorno punteado y enseguida intenta hacer el mismo dibujo en el espacio en blanco que está al lado.
¿Un niño de 5 años puede seguir un dibujo paso a paso sin ayuda?
Puede hacerlo si la secuencia es visual y muestra claramente qué cambia en cada paso. En nuestro sistema, las líneas nuevas aparecen en negro y las anteriores pasan a gris, para que el niño vea de inmediato qué debe agregar.
¿Qué dibujos son fáciles para niños de 5 a 6 años?
Para comenzar funcionan bien objetos conocidos con formas fáciles de reconocer, como un gato, un perro, un pez, una flor o un animal sencillo. Después se puede avanzar hacia animales con más detalles, personajes de fantasía, vehículos y otros temas.
¿Cuánto debe durar una actividad de dibujo para un niño de 5 o 6 años?
Un dibujo paso a paso puede realizarse normalmente en unos 15 a 20 minutos, más el tiempo que el niño quiera dedicar a colorearlo. No es necesario hacer varios dibujos en una sola sesión.
¿Es necesario saber leer para aprender a dibujar paso a paso?
No, siempre que las instrucciones sean visuales. En Cómo dibujar. 111 dibujos paso a paso, la secuencia se entiende por medio de imágenes y no depende de instrucciones escritas.
¿Qué hacer cuando un niño dice «No sé dibujar»?
Hay que hacer la tarea más pequeña. En lugar de pedirle que dibuje un león completo, puede comenzar con la primera forma y concentrarse únicamente en el siguiente paso.
Pruebe el método gratis
Diez dobles páginas del libro se pueden imprimir gratis, sin registro y sin correo: los pasos en una hoja y, en la siguiente, el contorno punteado y el espacio para dibujar. Si funciona, el libro tiene 111.
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